{"id":479,"date":"2019-06-02T19:43:07","date_gmt":"2019-06-03T00:43:07","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/posgrado\/?page_id=479"},"modified":"2019-06-02T21:35:29","modified_gmt":"2019-06-03T02:35:29","slug":"bioetica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pmdcmos.unam.mx\/?page_id=479","title":{"rendered":"Bio\u00e9tica"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text]<strong>CAMPO DEL CONOCIMIENTO<\/strong><\/p>\n<p><strong>HUMANIDADES EN SALUD<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este campo disciplinario se insertaba anteriormente en el campo de conocimiento de las Ciencias de la Salud. Durante la \u00faltima d\u00e9cada el Sistema Nacional de Salud, ha puesto en marcha programas para mejorar la calidad de sus servicios, defini\u00e9ndola \u201cComo el grado en que los servicios mejoran la salud de manera congruente con las normas profesionales y los valores de los pacientes\u201d. Su dimensi\u00f3n interpersonal se conceptualiz\u00f3 como el respeto al paciente como ser humano (PRONASA 2001-2006). Desde entonces han cobrado relevancia una serie de acciones tendientes a cristalizar los conceptos que construyen la calidad; una de ellas es la definici\u00f3n de c\u00f3digos de \u00e9tica; otra, el hacer expl\u00edcitos los derechos de los usuarios de los servicios y sus prestadores, as\u00edcomo la implementaci\u00f3n de programas muy espec\u00edficos, tal es el caso, de los derechos sexuales y reproductivos de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena. Lo anterior consolida la formaci\u00f3n de profesionales de la Bio\u00e9tica para mantener la pertinencia, conducir y vigilar su cumplimiento a trav\u00e9s de la organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de comit\u00e9s de bio\u00e9tica, quienes han tenido una creciente presencia en las instituciones de salud en todo el pa\u00eds. En la presente administraci\u00f3n federal se ha dado continuidad a estas acciones con el Programa \u201cSi Calidad\u201d. PRONASA 2007-2012. Asimismo, las implicaciones \u00e9ticas, legales, sociales y la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de los avances cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos aplicados a la conservaci\u00f3n de la salud y la prolongaci\u00f3n de la vida, hacen que el conocimiento del proceso salud-enfermedad est\u00e9 incompleto sin la participaci\u00f3n de los Bioeticistas, quienes gu\u00edan la toma de decisiones estableciendo los l\u00edmites y alcances de las acciones de profesionales e investigadores del \u00e1rea. Lo anterior se refleja en la creciente demanda en la formaci\u00f3n de recursos humanos en este campo disciplinario, la cual se considera se incrementar\u00e1 dados los avances en la gen\u00f3mica, la prote\u00f3mica, la telem\u00e1tica, la rob\u00f3tica, la inform\u00e1tica, y su impacto en la preservaci\u00f3n de la salud y de la vida, con el consecuente surgimiento de nuevos desaf\u00edos bio\u00e9ticos. La estructura curricular se organiz\u00f3 de forma inter y multidisciplinaria, favoreciendo el an\u00e1lisis filos\u00f3fico, jur\u00eddico, social y pol\u00edtico de los avances cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos, as\u00ed como el secular y laico de los factores biom\u00e9dicos.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text]CAMPO DEL CONOCIMIENTO HUMANIDADES EN SALUD Este campo disciplinario se insertaba anteriormente en el campo de conocimiento de las Ciencias de la Salud. 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